Vzdělávání a podpora dětí
Chceme vytvořit rovné šance ve vzdělávání všech dětí, například podporou tandemové výuky, asistentů pedagoga a školního psychologa.
Vytváření rovných šancí ve vzdělávání všech dětí souvisí se současnými trendy v evropském i českém školství. Současná veřejná škola usiluje o to, aby se v každé hodině učil každý žák, aby při učení pracoval podle svých možností, se zaujetím a s důvěrou v sebe sama. Chceme prosadit cílenou finanční podporu, díky které mohou učitelé spolupracovat při plánování, vedení a vyhodnocování své výuky (tandemová výuka, spolupráce učitele a asistentů).
Podpoříme vznik "fondu pro moderní výuku", dotačního programu pro naši školu, zaměřeného na podporu kritického myšlení (čtenářské a pisatelské gramotnosti, matematicko-logické gramotnosti) a badatelské formy učení.
Budeme iniciovat zavedení městského ocenění pro učitele, kteří prokazatelně podporují rovné šance ve vzdělávání všech dětí, např. metodami a formami výuky, která místo soutěživosti podporuje spolupráci, která dovoluje dětem řídit si své učení, zažívat radost z poznání.
Chceme podporovat mimoškolní aktivity dětí ze znevýhodněného prostředí.
Ve spolupráci s odbory města (např. sociálním odborem) a institucemi ve městě (např. Úřadem práce) budeme usilovat o cílenou finanční podporu mimoškolních aktivit dětí ze znevýhodněného prostředí.
Navrhneme např. dotační program "Dostupný kroužek/oběd", kde město plně nebo částečně hradí účastnické poplatky v ZUŠ, sportovních klubech pro děti z rodin v materiální tísni či pěstounské péči. Popřípadě Fond solidarity pro úhradu lyžařských kurzů, aby žádné dítě z finančních důvodů nezůstávalo doma.
Chceme podpořit meziobecní spolupráci škol v mikroregionu k sdílení služeb, učeben, učitelů a dopravy.
V regionu fungují Místní akční plány vzdělávání (MAP Krnovsko) i spolupráce obcí. Budeme iniciovat, aby se město stalo lídrem meziobecní spolupráce menších škol v okolí Albrechticka. Pro menší školy v mikroregionu je finančně neudržitelné zaměstnat na plný úvazek školního psychologa, speciálního pedagoga nebo logopeda. Město může pomoci tyto pozice zřídit pod hlavičkou jedné organizace a odborníka "sdílet" pro 2–4 okolní obce/školy.
Navrhneme zastupitelstvům obcí v mikroregionu memorandum o sdílení kapacit odborných učeben (např. moderní fyzikální/chemická laboratoř nebo dílny v naší ZŠ poslouží i žákům z okolních obcí). Finančně podpoříme dopravu dětí a učitelů související se sdílením.